Língua Portuguesa

• Interpretação e Compreensão de texto. 
• Organização estrutural dos textos. 
• Marcas de textualidade: coesão, coerência e intertextualidade. 
• Modos de organização discursiva: descrição, narração, exposição, argumentação e injunção; características específicas de cada modo. 
• Tipos textuais: informativo, publicitário, propagandístico, normativo, didático e divinatório; características específicas de cada tipo. 
• Textos literários e não literários. 
• Tipologia da frase portuguesa. 
• Estrutura da frase portuguesa: operações de deslocamento, substituição, modificação e correção. 
• Problemas estruturais das frases. 
• Norma culta. 
• Pontuação e sinais gráficos. 
• Organização sintática das frases: termos e orações. 
• Ordem direta e inversa. 
• Tipos de discurso. 
• Registros de linguagem. 
• Funções da linguagem. 
• Elementos dos atos de comunicação. 
• Estrutura e formação de palavras. 
• Formas de abreviação. 
• Classes de palavras; os aspectos morfológicos, sintáticos, semânticos e textuais de substantivos, adjetivos, artigos, numerais, pronomes, verbos, advérbios, conjunções e interjeições; os modalizadores. 
• Semântica: sentido próprio e figurado; antônimos, sinônimos, parônimos e hiperônimos. 
• Polissemia e ambiguidade. 
• Os dicionários: tipos; a organização de verbetes. 
• Vocabulário: neologismos, arcaísmos, estrangeirismos; latinismos. 
• Ortografia e acentuação gráfica. 
• A crase. 
• Periodização da literatura brasileira; estudo dos principais autores dos estilos de época. 

RACIOCÍNIO LÓGICO - MATEMÁTICO 

• Lógica: proposições, conectivos, equivalências lógicas, quantificadores e predicados. 
• Conjuntos e suas operações, diagramas. 
• Números inteiros, racionais e reais e suas operações, porcentagem e juros. 
• Proporcionalidade direta e inversa. 
• Medidas de comprimento, área, volume, massa e tempo. 
• Compreensão e análise da lógica de uma situação, utilizando as funções intelectuais: raciocínio verbal, raciocínio matemático, raciocínio sequencial, orientação espacial e temporal, formação de conceitos, discriminação de elementos. Análise e interpretação de informações expressas em gráficos e tabelas. 
• Raciocínio lógico envolvendo problemas aritméticos, geométricos e matriciais. 
• Problemas de contagem e noções de probabilidade. 
• Geometria básica: ângulos, triângulos, polígonos, distâncias, proporcionalidade, perímetro e área. 
• Plano cartesiano: sistema de coordenadas, distância. 
• Problemas de lógica e raciocínio. 

Legislação Educacional

• Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. 
• Constituição Estadual de Minas Gerais. 
• Lei Federal nº 9.394/96 - (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) e suas alterações. 
• Leis nº 10.639/03 e 11.645/2008 – História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena. 
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 
• Lei Federal nº 13.005/2014 - Plano Nacional de Educação. Lei Estadual nº 23.197/2018 - (Plano Estadual de Educação de Minas Gerais – PEE). 
• Lei Estadual nº 869/1952 - Dispõe sobre o estatuto dos funcionários públicos civis do Estado de Minas Gerais. 
• Lei Estadual nº 15.293/2004 - Institui as carreiras dos Profissionais da Educação do Estado. 
• Lei 21.710/2015 - Dispõe sobre a política remuneratória das carreiras do Grupo de Atividades de Educação Básica do Poder Executivo, altera a estrutura da carreira de Professor de Educação Básica. 
• Decreto Estadual nº 46.644/2014 - Dispõe sobre o código de conduta ética do agente público e da alta administração estadual. 
• Resolução SEE nº 4.692/2021 - Dispõe sobre a organização e o funcionamento do ensino nas Escolas Estaduais de Educação Básica de Minas Gerais e dá outras providências. 

DIREITOS HUMANOS: 

• Lei Federal nº 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA. 
• Lei Federal nº 13.146/2015 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). 
• Lei Federal nº 10.741/2003 – Estatuto da Pessoa Idosa. 
• Conceito de Direitos Humanos. 
• Evolução dos direitos humanos e suas implicações para o campo educacional. 
• Declaração Universal dos Direitos Humanos. 
• Temas transversais, projetos interdisciplinares e educação em direitos humanos. 
• Direitos Humanos na Constituição Federal. 
• Direitos étnico-raciais. 
• Declaração de Salamanca: Sobre princípios, políticas e práticas na área das necessidades educativas especiais.